A cada 20 dias, mais ou menos, vou escrever sobre desenvolvimento infanto-juvenil: etapas do desenvolvimento, aprendizagem e relações interpessoais.
E falando em desenvolvimento, quem nunca ouviu aquele papo de “meu filho andou com 9 meses”, “minha filha com 5 meses já engatinhava”, “meu sobrinho só começou a falar depois dos 2 anos”? Daí a gente se pergunta será que está tudo bem com meu filho? Ele está muito atrasado? Cada criança tem seu ritmo de aprendizagem, tem suas características cognitivas e recebe estímulos de formas diferentes. Assim, cada uma se desenvolve de um jeito: umas andam rápido, outras demoram a falar. Mas a verdade é que, todas elas tendem a se desenvolver mais ou menos na mesma época por causa da maturação do cérebro – e aqui estamos falando de crianças que não tiveram complicações durante a gestação, no parto ou nos primeiros anos de vida.
Então, você quer saber: quando seu filho vai…
| … reconhecer o cheiro e a voz da mãe? | 1 mês |
| … tentar levantar a cabeça se estiver de bruços? | 2 meses |
| … firmar a cabecinha? | 3 meses |
| … ficar sentado com ajuda? | 4 meses |
| … olhar quando for chamado? | 6 meses |
| … ficar sentado sozinho? | 7 meses |
| … ficar de pé com apoio? | 8 meses |
| … engatinhar? | 9 meses |
| … se sentar e se levantar sozinho? | 10 meses |
| … andar com ajuda? | 10 meses |
| … andar sozinho? | 12 meses |
| … comer sozinho? | 2 anos |
| … sair das fraldas? | 2 anos |
| … balbuciar sons? | 5 meses |
| … falar mamã/papá? | 8 meses |
| … falar monossílabos: dá, quer, vem, au-au, etc.? | 10 meses |
| … falar palavras? | 15 meses |
| … formar pequenas frases? | 2 anos |
| … falar independentemente? | 3 anos |
| … desenhar (com significado)? | 3 a 4 anos |
| … aprender a ler? | 6 a 7 anos |
| …aprender a escrever? | 6 a 7 anos |
Reiterando: falo aqui de uma média de tempo, pois dependendo do perfil da criança e do ambiente em que ela cresce, ela pode aprender a realizar atividades antes ou depois do período mencionado. Também não é muito válido a gente ficar superestimulando os pequenos para que eles comecem a fazer tudo antes do tempo, pois eles podem recebem excesso de informação e, em vez de progredirem, acabam estagnando, por não terem espaço para acomodar e adaptar todo o aprendizado.
Há muito mais a falar sobre este assunto, sobre cada uma das etapas de aprendizagem. Isto foi só um tira-gosto. Há muitos mais posts por vir.
E seguimos aprendendo…
Milene
