27 de dezembro de 2010

O que pode contribuir para melhorar a fertilidade

Olá queridas! Eu sou a Máh do blog as coisas que vivo, estava sumida daqui devido a alguns altos e baixos da vida, mas agora estou de volta e com ajuda da Keka continuarei postando para vocês...
Antes de qualquer coisa fiquei muito feliz com a repercussão do post do futuro papai: obrigada!
Como estamos passando por dificuldades para engravidar fomos em busca de um especialista em reprodução. Fiquei animada com a consulta e devo admitir que depois de longas conversas aqui em casa já consideramos qualquer possibilidade para conseguirmos engravidar incluindo a FIV – ICSI porque meu marido em breve virá para casa apenas aos finais de semana então já sabem não é?!.
Hoje vou postar aqui uma lista de cuidados que contribuem para melhorar a fertilidade do casal e também uma dieta que na verdade é um esquema para melhorar a alimentação...
Segundo informações encontradas no site do Instituto Paulista de Ginecologia e Obstetrícia – IPGO (que foi onde tivemos a consulta com o Dr. ARNALDO SCHIZZI CAMBIAGHI) atitudes podem contribuir e muito para que a fertilidade do casal seja aumentada onde hábitos considerados inadequados, caso vocês os tenha claro, devem ser evitados ao máximo e isso vale tanto para a mulher quanto para o homem.
São eles:
  • Café: um cafezinho por dia é o máximo permitido e o descafeinado está liberado.
  • Fumo: qualquer tipo totalmente suspenso já que ele não afetará apenas a fertilidade e sim toda a sua saúde.
  • Bebidas Alcoólicas: Permita-se o mínimo possível.
  • Alimentação: Tenha uma alimentação saudável. Onde alimentos e bebidas diet e light são permitidos.
  • Reduza o consumo de alimentos gordurosos: por exemplo, hot dog manteiga, frituras, etc.
  • Produtos de limpeza: tomar cuidado com exposição excessiva pois podem se tóxicos.
  • Brinquedos e adornos de plástico ou borracha: alguns podem conter substâncias tóxicas como o chumbo.
  • Água: procure beber pelo menos 8 copos de água por dia , pois isso ajudará manter seu metabolismo funcionando bem.
  • Maquiagem, shampoo e algumas loções: podem conter Phtalates Bisphenol e Tolueno pode ser tóxico ao sistema reprodutivo.
  • Alimentos recomendáveis:

Com relação à alimentação minha nutricionista me recomendou esse cardápio que disponibilizo a seguir:

Como a mesma (nutricionista) falou o cardápio é bem flexível então, podemos adaptá-lo ao nosso estilo de vida, ou melhor, aos nossos gostos por que eu sou MUITO chata para alimentação...
Bem por hoje é isso. Aproveito par dizer que O Natal e o Ano Novo reacendem em nós uma esperança que parece esquecida diante da correria da vida. É como se víssemos da festa de fim de ano, um brilho capaz de ofuscar as dificuldades, e que conseguissem sem muito esforço, tocar nossos corações para alegria de estarmos novamente ao lado de pessoas que admiramos e gostamos. É assim que me vejo hoje, diante de novas possibilidades e de um ano novo repleto de surpresas e o mais interessante em tudo isso, é que algumas pessoas continuam sempre por perto, sempre com a mesma importância e a mesma amizade. Quero aproveitar esse clima de festa e dizer o que desejo toda felicidade do mundo a você. Quero que seu Natal e seu Ano Novo, sejam iluminados pelo seu sorriso e que a esperança deste começo de ano seja renovada diariamente, trazendo aos seus dias, tudo o que deseja e merece.
Um grande abraço e boas festas. Espero que em breve possa relatar para vocês a nossa grande conquista!

26 de dezembro de 2010

Marcos do desenvolvimento

Odeio essa coisa de control+c e control+V mas achei essa tabela tão legal que quis trazer aqui para vocês. Encontrei no site do BabyCenter tabelas de desenvolvimento dos bebês de 1 mês até 1 ano. E também encontrei algumas outras coisas em pesquisas pelo Google.
Não se preocupe se seu filho ou filha ainda não faz as atividades esperadas para a idade, cada bebê tem seu próprio ritmo de desenvolvimento.



O que esperar do seu bebê nessa fase.
Um mês
• Levanta a cabeça
• Reage a sons
• Olha fixo para rostos
• Segue objetos com o olhar
• Emite sons de vogal ("a", "u")
• Enxerga desenhos em branco e preto
• Sorri
• Dá gargalhada
• Levanta a cabeça num ângulo de 45 graus

Dois meses
• Vocaliza sons como "agu" e "arru"
• Segue objetos com o olhar
• Mantém a cabeça erguida por curtos períodos
• Sorri, dá gargalhadas
• Levanta a cabeça num ângulo de 45 graus
• Movimentos ficam menos bruscos
• Segura a cabeça com firmeza
• Apóia peso nas pernas
• Pode levantar a cabeça e os ombros (miniflexão de braços)

Três meses
• Dá gargalhadas
• Segura a cabeça com firmeza
• Reconhece seu rosto e seu cheiro
• Dá gritinhos, faz "agu" e "arru"
• Reconhece sua voz
• Faz miniflexões de braço
• Vira a cabeça na direção de barulhos altos
• Junta as mãos e bate a mão nos brinquedos
• Consegue se virar deitada

Quatro meses
• Segura a cabeça com firmeza
• Consegue apoiar o peso nas pernas
• Responde com sons quando você fala com ela
• Consegue segurar um brinquedo
• Estica o braço para pegar objetos
• Consegue se virar deitada
• Imita sons da fala -- "baba", "dada"
• Pode aparecer o primeiro dente

Cinco meses
• Consegue distinguir cores primárias
• Consegue se virar deitada
• Consegue se distrair com as mãos e os pés
• Vira na direção de barulhos novos
• Reconhece o próprio nome
• Fica um pouquinho sentada sem apoio
• Põe objetos na boca
• Pode surgir o medo de estranhos
• Pode estar pronta para comer alimentos sólidos

Seis meses
• Vira na direção de sons e vozes
• Imita sons, faz bolinhas de cuspe
• Rola nas duas direções quando deitada
• Estica o braço para pegar objetos e os põe na boca
• Senta sem apoio
• Está pronta para alimentos sólidos
• Pode se arrastar para a frente ou começar a engatinhar
• Pode "conversar" ou combinar sílabas
• Pode puxar objetos em sua direção


Sete meses
• Senta sem apoio
• Puxa coisas em sua direção
• Imita sons da fala
• Combina sílabas em sons que parecem palavras
• Começa a engatinhar ou se arrastar
• Fica de pé segurando em alguma coisa
• Faz tchauzinho
• Bate objetos um contra o outro

Oito meses
• Diz "papá" e "mamá/ã" para os pais (sem especificar)
• Começa a engatinhar
• Transfere objetos de uma mão para a outra
• Fica de pé segurando em alguma coisa
• Engatinha bem
• Aponta para objetos
• Levanta sozinha e "anda" segurando nos móveis
• Pega coisas pequenas com o movimento de pinça, entre o polegar e outro dedo
• Mostra o que quer com gestos

Nove meses
• Combina sílabas em sons que parecem palavras
• Fica de pé segurando em alguma coisa
• Usa o movimento de pinça para pegar coisas pequenas
• Anda pela casa apoiada nos móveis
• Bate objetos um contra o outro
• Participa de brincadeiras com gestos
• Diz "papá" e "mamá/ã" para a pessoa certa (pai e mãe)

Dez meses
• Dá tchau com a mão
• Pega coisas com o movimento de pinça
• Engatinha bem
• Anda segurando nos móveis
• Diz "papá" e "mamá/ã" para a pessoa certa (pai e mãe)
• Responde ao nome e entende o "não"
• Mostra o que quer com gestos
• Bebe líquidos no copo
• Fica em pé sozinha por alguns segundos
• Coloca objetos dentro de um recipiente

Onze meses  
• Diz "papá" e "mamá/ã" para a pessoa certa (pai e mãe)
• Participa de brincadeiras com gestos
• Fica de pé sozinha por alguns segundos
• Imita as ações dos outros
• Coloca objetos dentro de um recipiente
• Entende instruções simples
• Bebe líquidos no copinho
• Diz uma palavra além de "mamá/ã" e "papá"
• Quando em pé, consegue se inclinar

Doze meses
• Imita as ações dos outros
• Diz sons parecidos com palavras
• Mostra com gestos o que quer
• Diz uma palavra além de "mamá/ã" e "papá"
• Dá alguns passinhos
• Entende e cumpre instruções simples
• Rabisca com giz de cera ou lápis
• Anda bem
• Diz duas palavras além de "mamá/ã" e "papá"

Aproveito para indicar um livro bem legal sobre o desenvolvimento dos bebês. É um livro direcionado a educadores mas tem uma série de aplicações para o nosso dia a dia, acho que vale a pena.
Diante das demandas por suportes de informações nos processos formativos de educadores de creche, este livro abre possibilidades de discussão, diante das diversas condições de trabalho que enfrentam, com esses educadores de creches, além de professores, estudantes e diferentes atores que atuam com crianças, a partir de atividades de vida diária selecionadas, em que são destacadas situações especiais para observar e avaliar as crianças e para interagir com elas, colaborando com a promoção de sua saúde e de seu desenvolvimento.
Onde comprar: Editora Edufscar

Nós não queremos mas sempre comparamos nossos bebês com o de outras mamães. Eu percebi que meu filho às vezes aprende coisas mais rápido e outras mais devagar, também percebi que por ser menino ele aprende as coisas de forma mais lenta, será que a lenda de que as meninas são mais espertas é verdade? Não sei, só sei que estou contente com cada aprendizado dele e que respeito seu ritmo.
O importante é que você estimule seu bebê para facilitar o aprendizado, acho que isso é fundamental!
Fonte: BabyCenter, Ana Maria pediatra, Editora Edufscar

23 de dezembro de 2010

Resultado do sorteio Colheres Termosensiveis da Lillo

Obrigada a todas que participaram, adoramos!!!

Quem ganhou um dos conjuntos foi a .....



E a outra ganhadora com a resposta a nossa pergunta foi a




***meninas preciso que entrem em contato conosco no prazo de 48 horas no email testdrivecontact@gmail.com

Ainda tem sorteios rolando por aqui meninas, fiquem atentas.
E como esse é meu último post do ano, queria deixar meus votos de um Natal lindo para cada uma de vocês.





fernanda copy.jpg

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